Szkoła z grantami na przeciwdziałanie hejtu i działania ekologiczne

W gminie Lubin pojawił się impuls do zmian w szkolnej codzienności – małe granty mają przełożyć się na duże efekty w relacjach między uczniami i w otoczeniu przyrodniczym. W Krzeczynie Wielkim nauczyciele i dyrekcja wykorzystają wsparcie zewnętrzne, by włączyć uczniów w praktyczne projekty i warsztaty. To przykład, jak kilka tysięcy złotych może odmienić program edukacyjny i szkolne zwyczaje.

• Projekt “Siła mentalna kontra hejt” - warsztaty, szkolenia, rozmowy o szacunku
• EkoCzynni w Krzeczynie Wielkim - od pszczelarstwa po mini łąkę
• Co to może dać mieszkańcom i uczniom

Projekt “Siła mentalna kontra hejt” - warsztaty, szkolenia, rozmowy o szacunku

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Krzeczynie Wielkim otrzymała od Fundacji Polska Miedź grant w wysokości 7 000 zł na realizację programu “Siła mentalna kontra hejt: odwaga, empatia, odporność”. Inicjatywa ma wzmocnić kulturę wzajemnego szacunku i podnieść odporność psychiczną uczniów, łącząc działania profilaktyczne z praktycznymi umiejętnościami radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

W ramach projektu zaplanowano:

• warsztaty dla uczniów uczące empatii i odpowiedzialności za słowo,
• spotkania edukacyjne dla rodziców poświęcone rozpoznawaniu i reagowaniu na mowę nienawiści,
• specjalistyczne szkolenia dla kadry pedagogicznej, które mają przygotować nauczycieli do prowadzenia rozmów o hejcie zarówno w świecie rzeczywistym, jak i cyfrowym.

EkoCzynni w Krzeczynie Wielkim - od pszczelarstwa po mini łąkę

Dodatkowe wsparcie w wysokości 6 000 zł przekazała Fundacja Orlen na projekt “EkoCzynni”, który postawi na naukę przez działanie i rozwijanie poczucia sprawstwa u uczniów. Szkoła zrealizuje cykl zajęć praktycznych obejmujących m.in. pszczelarstwo, tematy związane z ochroną zwierząt oraz własnoręczne konstruowanie urządzeń dla przyrody.

Plan działań obejmuje:

• zajęcia pszczelarskie i edukację o roli zapylaczy,
• budowę hoteli dla owadów, budek lęgowych i karmników dla ptaków,
• stworzenie na terenie szkoły mini łąki kwietnej wspierającej bioróżnorodność.

Oba projekty wpisują się w szerszą strategię placówki, której dyrekcja i nauczyciele konsekwentnie rozwijają programy prozdrowotne i proekologiczne. Wszystkie zaplanowane działania mają zostać zrealizowane do końca bieżącego roku szkolnego.

Szkoła informuje, że projekty zakładają współpracę z rodzicami i lokalnymi specjalistami, co ma wzmocnić praktyczny wymiar zajęć.

Co to może dać mieszkańcom i uczniom

Dla uczniów to szansa na zdobycie umiejętności miękkich i praktycznych: empatii, odporności emocjonalnej oraz wiedzy o przyrodzie i pszczołach. Dla środowiska szkolnego - mniej napięć w relacjach międzyludzkich i konkretne działania na rzecz lokalnej przyrody. Efekty takich inicjatyw mogą być widoczne szybko - od pierwszych zbudowanych hoteli dla owadów po zmiany w szkolnej atmosferze po przeprowadzonych warsztatach. Ponadto programy te tworzą przestrzeń do współpracy z lokalnymi organizacjami i specjalistami, co może otworzyć drogę do dalszych grantów i przedsięwzięć edukacyjnych.

na podstawie: Urząd Gminy w Lubinie.