Dzieci z Niemstowa dały emocjom głos i uczą, jak je oswoić

W szkolnej pracowni w Niemstowie emocje dostały mikrofon, a trzecioklasiści mówili o nich tak, jak zwykle mówi się o sprawach najważniejszych. Z tego pomysłu wyrósł cykl podcastów, w którym dzieci nie tylko nazywają radość, złość, strach i smutek, ale też pokazują, co można z nimi zrobić, gdy zaczynają przejmować stery. To nagrania proste w formie, ale zaskakująco dojrzałe w treści.

• W szkolnych nagraniach emocje przestają być abstrakcją
• Radość, złość, strach i smutek dostały tu własne sceny
• Krótka forma, która zostaje w pamięci na dłużej

W szkolnych nagraniach emocje przestają być abstrakcją

Uczniowie klasy 3 Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Niemstowie przygotowali podcasty w ramach projektu „Szkoła z głową 2”. Każdy odcinek dotyczy jednej emocji i zaczyna się od podstaw. Dzieci mówią, czym ona jest, jak ją rozpoznać i po czym poznać, że właśnie się pojawiła.

Nie poprzestają jednak na definicjach. W nagraniach pojawiają się także sygnały z ciała, czyli to, co często dzieje się z człowiekiem, zanim jeszcze nazwie swoje samopoczucie. Uczniowie odwołują się przy tym do własnych szkolnych doświadczeń, dzięki czemu rozmowy brzmią naturalnie, a nie jak wyuczona lekcja.

Taki sposób opowiadania o emocjach ma dużą wartość. Dla młodszych słuchaczy to łatwiejsza droga do zrozumienia siebie, a dla dorosłych przypomnienie, że dziecko zwykle nie potrzebuje wielkich teorii, tylko prostego języka i uważnego towarzyszenia.

Radość, złość, strach i smutek dostały tu własne sceny

Twórcy podcastów nie ograniczają się do mówienia do mikrofonu. W każdej części pojawia się scenka albo krótka historia, która pokazuje daną emocję w działaniu. Dzięki temu słuchacz nie tylko słyszy o uczuciu, ale widzi je niemal jak na szkolnej scenie.

Po takim fragmencie uczniowie zadają pytania do przemyślenia. To ważny element całego cyklu, bo przenosi uwagę z samego słuchania na własne doświadczenie. Na końcu każdego odcinka pojawia się morał oraz proste ćwiczenie, które pomaga zatrzymać się na dłużej przy temacie emocji.

W odcinkach przewijają się radość, złość, strach i smutek, czyli uczucia dobrze znane każdemu dziecku i każdemu dorosłemu. Właśnie dlatego ten szkolny projekt działa szerzej niż tylko w klasie. Może być punktem wyjścia do rozmowy w domu, na świetlicy albo po prostu wtedy, gdy trzeba nazwać to, co trudne.

Krótka forma, która zostaje w pamięci na dłużej

Nagrania mają zwięzłą formę, przez co łatwo do nich wrócić. To rozwiązanie praktyczne, zwłaszcza gdy dziecko chce jeszcze raz posłuchać konkretnego odcinka albo kiedy dorosły szuka prostego materiału do rozmowy o emocjach bez szkolnego nadęcia.

Wszystkie podcasty są dostępne na kanale Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Niemstowie w serwisie YouTube. Dzięki temu projekt nie kończy się na szkolnej sali. Zostaje tam, gdzie emocje pojawiają się najczęściej, czyli w codziennych rozmowach, drobnych napięciach i małych zwycięstwach, które składają się na zwykły dzień.

na podstawie: Gmina Lubin.