Teatr o emocjach i hejcie – spektakle w Szkole Podstawowej w Niemstowie

Na scenie szkolnej pojawiła się żywa lekcja wychowania – aktorzy z Torunia zaprosili uczniów do rozmowy o emocjach, empatii i hejcie. W Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Niemstowie teatralne sceny zamieniły się w punkt wyjścia do poważnych rozmów, które trudno przeprowadzić wyłącznie słowami nauczyciela. Publiczność reagowała głośno – śmiechem, ciszą i zainteresowaniem.

• W Niemstowie teatr jako sposób na trudne tematy
• Forma spektaklu i praktyczne efekty dla szkoły oraz rodzin

W Niemstowie teatr jako sposób na trudne tematy

W auli szkolnej pojawili się aktorzy z Toruń, którzy zaprezentowali dwa programy dostosowane do różnych grup wiekowych. Dla najmłodszych – dzieci z punktu i oddziału przedszkolnego oraz uczniów klas I–III – przygotowany był spektakl “Co w uszach gra”. Sceniczne sytuacje i żywe postaci miały pomóc dzieciom w rozpoznawaniu uczuć, rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z emocjami oraz promować zdrowe nawyki żywieniowe.

Starsze klasy – IV–VIII – obejrzały inscenizację “Lord Hejter”, która koncentrowała się na problemie hejtu i jego konsekwencjach. Przedstawienie stawiało pytania o poczucie wartości, relacje rówieśnicze i odpowiedzialność za słowo w przestrzeni offline i online.

Więcej aktualności z Lubina znajdziesz na stronie głównej lubinski24.pl, a wydarzenia i imprezy na najbliższe dni zawsze na lubinski24.pl/wydarzenie.

Forma spektaklu i praktyczne efekty dla szkoły oraz rodzin

Przedstawienia zostały odebrane jako wartościowe uzupełnienie szkolnych działań profilaktyczno-wychowawczych – według informacji przekazanych przez Gminę Lubin aktorzy wykorzystali teatralne środki, by treści trafiły do młodych widzów w przystępnej formie. Dynamika scen, prosty język i sytuacje bliskie dziecięcej codzienności sprawiły, że przekaz nie był dydaktyczny, lecz angażujący.

Dla nauczycieli i rodziców to okazja, by zamiast powtarzać słowne pouczenia prowadzić konkretne rozmowy:

• odwołać się do scen z przedstawienia, by omawiać reakcje postaci;
• pracować nad rozpoznawaniem emocji u dzieci poprzez krótkie ćwiczenia po spektaklu;
• przy starszych uczniach poruszyć temat hejtu w sieci i jego realnych skutków.

Takie działania wzmacniają program wychowawczy szkoły i dają młodym ludziom narzędzia do budowania poczucia własnej wartości oraz wzajemnego szacunku.

Według materiałów Gminy Lubin przedsięwzięcie służyło także promocji bezpiecznego i zdrowego stylu życia oraz przeciwdziałaniu agresji i uzależnieniom – tematom, które szkoła kontynuuje w codziennej pracy wychowawczej.

na podstawie: Gmina Lubin.