Trzecioklasiści ze Szkoły Podstawowej w Niemstowie zbudowali świat z „Dzieci z Bullerbyn”

W szkolnym korytarzu zawisł zapach kleju, farb i dziecięcej dumy — to znak, że w Niemstowie wydarzyło się coś, co łączy naukę z domową kreatywnością. Uczniowie i ich rodzice przenieśli się myślami do szwedzkiej wioski z lektury i odwzorowali ją w miniaturze. Na wystawie w szkolnych progach każdy może sprawdzić, jak wygląda bohaterstwo i codzienność z książki za pomocą papieru, tektury i precyzji małych rąk.

• W pracowniach Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Niemstowie pojawiły się miniaturowe zagrody
• Wystawa na szkolnym korytarzu pokazuje efekty pracy i promuje szkolne czytelnictwo

W pracowniach Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Niemstowie pojawiły się miniaturowe zagrody

Uczniowie 3 klasy podjęli się zadania inspirowanego lekturą “Dzieci z Bullerbyn”. Praca wymagała nie tylko wyobraźni, lecz także uważnej obserwacji — dzieci starały się oddać detale domów i zagrody tak, by przypominały opisane w książce miejsca. Tworzenie makiet stało się okazją do rozmów o treści lektury, a rodzinna pomoc przyspieszyła i wzbogaciła proces powstawania modeli.

W pracach widać było różne podejścia — jedne grupy skupiły się na detalach architektonicznych, inne na elementach życia codziennego: płoty, narzędzia, drobne dekoracje. To zadanie nie było wyłącznie rękodziełem — ćwiczyło pamięć, planowanie i współpracę.

Wystawa na szkolnym korytarzu pokazuje efekty pracy i promuje szkolne czytelnictwo

Gotowe makiety trafiły na szkolny korytarz i tworzą teraz miniaturową galerię, którą mogą oglądać uczniowie, goście i rodziny. Dyrektor doceniła zaangażowanie klasy, przyznając wyróżnienia za pomysłowość i współpracę. Organizacja wystawy pozwoliła pokazać efekty pracy szerszej publiczności i dała uczniom satysfakcję z prezentacji własnych dokonań.

Dodatkowo, fotografie z prac dostępne są na facebookowym profilu gminy Lubin, co ułatwia obejrzenie makiet tym, którzy nie mogli przyjść do szkoły.

Dla rodziców i opiekunów projekt był gotowym pretekstem do wspólnego spędzania czasu i rozmów o literaturze. Z perspektywy mieszkańca warto zauważyć, że takie inicjatywy przynoszą wymierne korzyści — rozwijają umiejętności praktyczne u dzieci, zachęcają do czytania i integrowania pokoleń. Proste materiały, pomysł i trochę czasu wystarczą, by zamienić lekturę w namacalną, edukacyjną przygodę — pomysł, który inne szkoły w regionie mogą łatwo powielić.

na podstawie: Urząd Gminy w Lubinie.